PADANG PARIAMAN - Suasana tak biasa terasa saat Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Andalas (Unand) tahun 2025 mengunjungi SMPN 1 V Koto Kampung Dalam, Nagari Campago, Kecamatan V Koto Kampung Dalam, pada Selasa (12/8/2025).
Terlihat antusias siswa sekolah saat mahasiswa KKN Unand melakukan kegiatan interaksi sekaligus edukasi yang diwarnai dengan bagi-bagi hadiah untuk para siswa tersebut.
Kegiatan ini bertujuan memberikan wawasan kepada siswa mengenai tiga topik penting, yaitu kesehatan dan emosi anak, pemanfaatan teknologi informasi, serta bahaya narkoba. Edukasi dikemas secara interaktif sehingga membuat siswa antusias mengikuti setiap sesi.
“Kami ingin membekali adik-adik SMP dengan pengetahuan yang berguna untuk kehidupan sehari-hari, baik dari sisi kesehatan, penggunaan teknologi yang bijak, maupun menjaga diri dari narkoba,” kata Vatya Arsha salah satu mahasiswa KKN Unand.
Agar suasana lebih hidup, mahasiswa KKN memberikan pertanyaan kepada siswa setelah materi selesai. Siswa yang berhasil menjawab dengan benar mendapatkan hadiah sebagai bentuk apresiasi. Beberapa di antara mereka terlihat sangat bersemangat mengacungkan tangan untuk menjawab.
Salah satu momen menarik adalah ketika seorang siswa dengan lantang menjawab pertanyaan tentang contoh perilaku bijak dalam menggunakan media sosial.“Jangan menyebar informasi bohong dan selalu cek kebenaran berita,” jawabnya, disambut tepuk tangan teman-temannya.
Selain bisa menggali perasaan siswa, kegiatan ini juga bermanfaat untuk membantu perkembangan kesehatan emosional.
Di akhir kegiatan, siswa diminta menuliskan apa yang mereka rasakan saat ini di secarik kertas. Hasil tulisan tersebut kemudian diserahkan kepada Guru Bimbingan Konseling (BK) sebagai acuan untuk memantau dan mendukung kesehatan emosional para siswa.
Guru BK SMPN 1 V Koto Kampung Dalam menyampaikan apresiasinya atas inisiatif ini. Kegiatan seperti ini sangat membantu dalam memahami kondisi emosional siswa dan memberikan edukasi yang relevan dengan kehidupan mereka.
Editor : Fix Sumbar
